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उच्च शिक्षा के विरोध के बीच गुजरात उच्च न्यायालय ने शिक्षकों की बहाली का दिया आदेश

| Updated: January 17, 2024 11:47

गुजरात उच्च न्यायालय ने तीन समर्पित प्राथमिक शिक्षकों-मगन डोडिया, सवजी परमार और हरेश राज्यगुरु- के करियर की रक्षा के लिए हस्तक्षेप किया है, जिनकी पदोन्नति उच्च शिक्षा प्राप्त करने के कारण बेवजह रद्द कर दी गई थी।

बेंच की अध्यक्षता कर रहे जस्टिस निखिल कारियल ने यथास्थिति बरकरार रखते हुए अहम आदेश जारी किया है. नतीजतन, डोडिया, परमार और राज्यगुरु अदालत के अगले निर्देश तक मुख्य शिक्षक के रूप में अपने पद पर बने रहेंगे। इसमें शामिल अधिकारियों को नोटिस भेज दिया गया है, और अदालत ने मामले को व्यापक रूप से संबोधित करने के लिए बुधवार को अगली सुनवाई निर्धारित की है।

तीनों 1980 और 1990 के दशक से भावनगर शहर के नगरपालिका बोर्ड स्कूलों में सेवा दे रहे हैं। मूल रूप से तब नियुक्त किया जाता था जब प्राथमिक शिक्षक के लिए योग्यता के लिए केवल माध्यमिक स्कूली शिक्षा और प्राथमिक शिक्षण में एक प्रमाणपत्र पाठ्यक्रम की आवश्यकता होती थी, जब राज्य सरकार ने नए पदोन्नति मानदंड पेश किए तो परिदृश्य बदल गया। मुख्य शिक्षक के पद पर पहुंचने के लिए, उन्होंने 2012 में हेड टीचर्स एप्टीट्यूड टेस्ट (HTAT) सफलतापूर्वक पास कर लिया।

हालाँकि, 8 दिसंबर, 2023 को, भावनगर शहर शिक्षा समिति ने आश्चर्यजनक रूप से उनकी पदोन्नति रद्द कर दी, और उन्हें प्राथमिक शिक्षकों के रूप में उनकी मूल भूमिकाओं में पदावनत कर दिया। बताए गए कारण उचित विभागीय अनुमति के बिना उच्च शिक्षा प्राप्त करने का उनका कथित “misconduct” था।

त्वरित प्रतिक्रिया देते हुए, तीनों शिक्षकों ने न्याय की गुहार लगाते हुए गुजरात उच्च न्यायालय का दरवाजा खटखटाया। शिक्षकों का प्रतिनिधित्व कर रहे वकील शालिन मेहता और शिखा पांचाल ने तर्क दिया कि शिक्षकों ने वास्तव में उच्च अध्ययन करने की अनुमति मांगी थी। जबकि डोडिया और परमार के अनुरोध अधिकारियों द्वारा अनुत्तरित रहे, राज्यगुरु को 1988 में स्नातक की पढ़ाई करने और उसके बाद 2010 में मास्टर डिग्री प्राप्त करने की अनुमति मिल गई। आश्चर्यजनक रूप से, आधिकारिक स्वीकृति प्राप्त करने के बावजूद, राज्यगुरु को दंडात्मक कार्रवाई का सामना करना पड़ा।

कानूनी प्रतिनिधियों ने जांच प्रक्रिया में पारदर्शिता की कमी के बारे में भी चिंता जताई, और इस बात पर जोर दिया कि शिक्षकों को कथित misconduct का पर्याप्त जवाब देने के लिए कभी भी जांच रिपोर्ट प्रदान नहीं की गई।

गुजरात उच्च न्यायालय का हस्तक्षेप न केवल इन तीन शिक्षकों के पेशेवर भविष्य की सुरक्षा करता है बल्कि रोजगार संबंधी निर्णयों में उचित प्रक्रिया और निष्पक्षता के महत्व को भी रेखांकित करता है। जैसे-जैसे अदालत मामले की गहराई से जांच करेगी, प्रोफेशनल डेवलपमेंट के लिए उच्च शिक्षा प्राप्त करने में शिक्षकों के अधिकारों की सुरक्षा के लिए एक मिसाल कायम होने की उम्मीद है।

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