अहमदाबाद के बेहरामपुरा के सरकारी स्कूल नंबर 23 में कार्यरत समनाथ पटेल (बदला हुआ नाम) को मंगलवार सुबह टैगोर मेमोरियल हॉल में ड्यूटी के लिए रिपोर्ट करने के लिए कहा गया। पटेल या सरकारी शिक्षक के लिए एक गैर-शिक्षण आधिकारिक असाइनमेंट असामान्य नहीं है, लेकिन यह राज्य सरकार के बहुप्रचारित शिक्षक सज्जता सर्वेक्षण या शिक्षक तैयारी सर्वेक्षण के साथ मेल खाता है।
इसलिए यह माना गया कि पटेल ने सर्वेक्षण के लिए रिपोर्ट किया था और उन्हें ड्यूटी पर माना गया था।
शिक्षक तैयारी सर्वेक्षण वास्तव में एक प्रकार की परीक्षा थी, जिसे गुजरात के शिक्षा मंत्री भूपेंद्रसिंह चुडासमा ने स्वैच्छिक होने का दावा किया था और शिक्षकों के सेवा रिकॉर्ड को जोड़ या हटा नहीं सकता था।
लेकिन, लगभग 2 लाख सरकारी शिक्षक इस पर विश्वास नहीं किए और मंगलवार को अपने परिवार के साथ एक दिन की भूख हड़ताल पर थे। वास्तव में लगभग 10 लाख लोग पूरे दिन बिना भोजन के रहे होंगे। शिक्षकों ने दावा किया कि सरकार स्वैच्छिक अभ्यास के नाम पर उनकी लगभग परीक्षा ले रही है क्योंकि उन्होंने पहले अपनी उंगलियां जला दी थीं।
शिक्षक नेताओं का कहना है कि समनाथ पटेल का मामला केवल यह दिखाता है कि सरकार अपने तथाकथित सर्वेक्षण के बारे में कितनी लापरवाह है और शिक्षक अपने काम के लिए कितने सुसज्जित हैं। राष्ट्रीय शैक्षिक महासंघ के अध्यक्ष घनश्यामभाई पटेल ने कहा, “शिक्षा विभाग की बात करें तो यह दो-मुंह वाली सरकार का एक आदर्श उदाहरण है, जो अच्छी प्रगति कर रहा है।”
राज्य भर की रिपोर्टों ने सुझाव दिया कि शिक्षकों ने सरकार के सर्वेक्षण प्रयासों के लिए बहुत कम साथ दिए और लगभग इसका बहिष्कार किया। कई जगहों पर तो कोई नहीं दिखा और खाली कक्षाओं में ओएमआर शीट बांट दी गई।
शिक्षा मंत्री के दावों को खारिज करते हुए घनश्याम पटेल ने कहा, “अगर यह एक परीक्षा नहीं थी और केवल एक सर्वेक्षण था, तो गुजरात शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (जीसीईआरटी) को इसे आयोजित करना चाहिए था, न कि राज्य परीक्षा बोर्ड को।”
शिक्षकों का अविश्वास स्कूलों में कंप्यूटर परिचय के लिए सीसीई (सतत और व्यापक मूल्यांकन) से जुड़ा हुआ है, जिसे स्वैच्छिक अभ्यास के रूप में बिल किया गया था, जिसे बाद में एक दशक पहले वेतन वृद्धि और अन्य प्रोत्साहनों के लिए एक मार्कर के रूप में इस्तेमाल किया गया था।
घनश्यामभाई कहते हैं, “कंप्यूटर के बारे में शिक्षकों को जागरूक करने के लिए आयोजित सीसीई को बाद में वेतन वृद्धि के लिए एक मार्कर के रूप में इस्तेमाल किया गया था और कई शिक्षक अब तक पीड़ित हैं।”
“ऐसा सर्वेक्षण किसी अन्य राज्य द्वारा नहीं किया गया है। हम सर्वेक्षण के आड़ में परीक्षा के लिए क्यों उपस्थित हों, जिसने महामारी के दौरान शिक्षकों के लिए बहुत तनाव पैदा किया है,” -उन्होंने कहा।
शिक्षा विभाग द्वारा सर्वेक्षण के लिए एक अच्छा खासा बजट आवंटित किया गया है, जबकि कई शिक्षक रोजमर्रा की जरूरी चीजों के बिना महामारी के कारण पीड़ित हैं।
घनश्यामभाई कहते हैं, “कोविड की वजह से दुखद रूप से मरने वाले शिक्षकों को सिर्फ ₹ 2,000 की पेंशन दी जाती है और सर्वेक्षण पर खर्च किए गए पैसे को आसानी से स्कूलों में प्रोफेसरों की देखरेख में आयोजित किया जा रह था।”
शिक्षकों से अलग-अलग विभागों में काम कराया जाता है, यहां तक कि कोविड के दौरान भी उन्हें अन्य ऐसे काम दिए गए जो शिक्षा से संबंधित नहीं हैं। “शिक्षकों के कर्तव्य केवल शैक्षिक कर्तव्यों तक ही सीमित होने चाहिए,” वे कहते हैं।
पटेल ने कहा कि, यह उनके हड़ताल के कारण था कि राज्य सरकार को उन्हें 26 अगस्त को मूल वेतन ग्रेड सहित मांगों की एक लंबी लंबित चर्चा के लिए बुलाने के लिए मजबूर होना पड़ा।
