गुजरात की राजनीतिक राजधानी गांधीनगर से बारह किमी और व्यावसायिक राजधानी अहमदाबाद से 14 किमी दूर —— यह ठीक वही जगह है जहां अमियपुर गांव स्थित है। विडंबना यह है कि, यहां के लोगों के लिए आठवीं कक्षा से आगे की शिक्षा मिल पाना एक दूर के सपने जैसा है। अधिकांश छात्र जो 5 से 7 किमी दूर निकटतम स्कूल में जाते हैं, वे या तो अनुपस्थित होते हैं या कई बार असफल हो जाते हैं।
विद्या डॉक्टर बनना चाहती है लेकिन उसका परिवार हिचकिचाहट में यह स्वीकार करता है कि वह दिवास्वप्न (पूरा न होने वाला ख्याल देखना) देख रही है। अमियपुर में पैदा हुए अधिकांश बच्चे भी अपनी प्राथमिक शिक्षा पूरी नहीं कर सके और मजदूर बन गए। उसके दो बड़े चचेरे भाई पहले ही 10 वीं की परीक्षा में फेल हो चुके हैं और अपने पिता की पान की दुकान में साथ काम करने की योजना बना रहे हैं।
विद्या ठाकोर 6 साल की हैं और अमियपुर में पैदा होना उनके लिए लगभग एक अभिशाप है। गुजरात के इस गांव में 2500 से अधिक ओबीसी ठाकोर आबादी है और यहां 8वीं कक्षा तक का सरकारी स्कूल है। जो भी इससे आगे पढ़ना चाहता है उसे शिक्षा के लिए कोबा, सुघड़, चांदखेड़ा या मोटेरा में 5 किमी से अधिक की यात्रा करनी पड़ती है। अधिकांश ग्रामीण गरीबी रेखा से नीचे (बीपीएल) जीवन यापन कर रहे हैं और ठेका मजदूर हैं।
“गांव के 50 से ज्यादा लड़के इस बार 10वीं कक्षा में फेल हुए हैं। जब हमारे बच्चे गांव के स्कूल में पढ़ते हैं तो वे मुश्किल से 10 तक गिनती जानते हैं और इसमें आठवीं कक्षा में पढ़ने वाले लड़के भी शामिल हैं। हम गांधीनगर से 12 किमी और अहमदाबाद से 14 किमी दूर हैं लेकिन वास्तव में हम समय में फंस गए हैं, हम कहीं के नहीं रहे।” गांव में पान की दुकान चलाने वाले विद्या के चाचा ने कहा।
विद्या का चचेरा भाई चंदन हाल ही में 10वीं कक्षा में फेल हुआ है। उन्होंने गांव में 8वीं कक्षा तक पढ़ाई की और फिर आगे की पढ़ाई के लिए कोबा के एक स्कूल में शिफ्ट हो गए। “मैं अपने दस अन्य दोस्तों की तरह 10वीं में फेल हो गया। गांव में कोई भी 10वीं पास नहीं करता है। अन्य लोगों की तरह, हम भी ऑफिस की नौकरी चाहते थे लेकिन ऐसा लगता है कि हम कभी भी उस जीवन के लिए योग्य नहीं होंगे।”
गांधीनगर नगर निगम के पार्षद मानेकजी ठाकोर, जिनके बेटे विष्णु दसवीं कक्षा में तीन बार फेल हो गए और गांव में डेयरी चलाते हैं, अब अपनी पोती वंशिका को उनकी प्राथमिक शिक्षा के लिए कोबा के एक स्कूल में भेजते हैं।
उन्होंने कहा, “हमने गांव में 9वीं-10वीं की शुरुआत नहीं की क्योंकि हमारे पास पर्याप्त छात्र नहीं हैं। इसके अलावा, छात्र आगे की शिक्षा के लिए गांधीनगर, कोबा, चांदखेड़ा या सुघड़ भी जा सकते हैं। यह कोई बड़ी बात नहीं है।”
ग्रामीण अच्छी शिक्षा चाहते हैं, इसलिए उन्होंने गुजरात के शिक्षा मंत्री जीतूभाई वघानी से मंदिर बनाने के लिए आवंटित जमीन पर सरकारी स्कूल बनाने की अपील की है। इस पर मानेकजी ने कहा, “यह 5 बीघा जमीन जदेश्वर महादेव ट्रस्ट का है और हमें यहां एक मंदिर बनाना था, लेकिन अब, मैं यहां एक अस्तबल चलाता हूं और प्रति माह 1,500 रुपये का किराया देता हूं।” सरपंच अपने घोड़ों, गायों और भैंसों को जमीन पालते हैं।
“मैं साइकिल से कोबा के एक स्कूल में गया और मुझे पता है कि प्राथमिक शिक्षा प्राप्त करना कितना कठिन था। मैं दृढ़ था इसलिए, मैं गाँव से बाहर जा सकता था लेकिन यह सभी के लिए संभव नहीं है। स्कूलों और बुनियादी ढांचे की कमी के कारण लड़कियों की शिक्षा बुरी तरह बाधित है। मैं उनके शिक्षा के अधिकार के लिए लड़ता रहूंगा, ”शिक्षक ने कहा, एकमात्र व्यक्ति जो अमियपुर के निवासी हैं और पीएचडीधारक हैं। वह अपने साथी ग्रामीणों को न्याय दिलाने और सरपंच के अस्तबल के स्थान पर स्कूल बनाने के लिए गांधीनगर सचिवालय में दर-दर भटक रहे हैं।
सात सदस्यों के परिवार में हाथ बँटाने के लिए विद्या की दादी एक गृहिणी के रूप में काम करती हैं। “लड़कों को स्कूल पहुंचने के लिए साइकिल या रिक्शा मिल जाएगा लेकिन लड़कियों को भेज पाना अभिशाप है। मुख्य सड़क पर यातायात, दूरी, उन्हें भेजने का खर्च और इतना कुछ करने के बाद भी परिणाम की कमी – ये सब हमें अपनी लड़कियों को स्कूल भेजने से हतोत्साहित करते हैं। मैं चाहती हूं कि विद्या का भविष्य मुझसे बेहतर हो लेकिन हमारी वास्तविकता हमारा साथ नहीं देती।”
