सीबीएसई की 12वीं कक्षा के छात्रों ने जब बोर्ड के नए ऑन-स्क्रीन मार्किंग (OSM) सिस्टम में कथित गड़बड़ियों को लेकर सोशल मीडिया पर अपनी चिंताएं जाहिर कीं, तो ऑनलाइन एक और हैरान करने वाला ट्रेंड देखने को मिला। सीबीएसई से मान्यता प्राप्त स्कूलों के प्रिंसिपल्स ने बिल्कुल एक जैसे वीडियो पोस्ट करने शुरू कर दिए, जिनमें वे रटे-रटाए शब्दों में इस नई मूल्यांकन प्रणाली का बचाव करते और छात्रों से “सिस्टम पर भरोसा करने” की अपील करते नजर आए।
बता दें कि सेंट्रल बोर्ड ऑफ सेकेंडरी एजुकेशन (CBSE) ने इस साल पहली बार ऑन-स्क्रीन मार्किंग सिस्टम की शुरुआत की है। यह एक डिजिटल मूल्यांकन तंत्र है जिसे उत्तर पुस्तिकाओं को भौतिक रूप से जांचने की पारंपरिक प्रक्रिया को बदलने के इरादे से लाया गया है।
इस नई व्यवस्था के तहत, उत्तर पुस्तिकाओं को स्कैन करके एक सेंट्रलाइज्ड पोर्टल पर अपलोड किया जाता है और इसके बाद परीक्षक सीबीएसई के प्लेटफॉर्म पर लॉग इन करके डिजिटल रूप से कॉपियां चेक करते हैं। इसमें अंक सीधे सिस्टम में दर्ज किए जाते हैं, जिससे मैन्युअल गणना की गलतियों को कम करने और पूरी प्रक्रिया को सुव्यवस्थित करने का दावा किया गया था।
हालांकि, नतीजे घोषित होने के कुछ ही समय बाद, एक्स (पूर्व में ट्विटर) जैसे सोशल मीडिया प्लेटफॉर्म पर छात्रों की शिकायतों की बाढ़ आ गई। छात्रों ने इस नई मूल्यांकन प्रक्रिया में गंभीर अनियमितताओं के आरोप लगाए।
इन्हीं छात्रों में वेदांत श्रीवास्तव भी शामिल थे। वेदांत का दावा था कि फिजिक्स में उम्मीद से काफी कम अंक मिलने के बाद, उन्होंने सीबीएसई की पुनर्मूल्यांकन प्रक्रिया के जरिए अपनी उत्तर पुस्तिकाओं की फोटोकॉपी के लिए आवेदन किया।
लेकिन उन्हें तब गहरा झटका लगा जब बोर्ड द्वारा अपलोड की गई फिजिक्स की आंसर शीट उनकी अपनी थी ही नहीं। स्थिति तब और अजीब हो गई जब उनकी पोस्ट देखकर दूरदर्शन के न्यूज एंकर अशोक श्रीवास्तव ने हिंदी में तंज कसते हुए लिखा, “क्या पाकिस्तानियों ने भी सीबीएसई की परीक्षा दी थी?!!”
इसके बाद दर्जनों छात्रों ने आरोप लगाया कि उनकी उत्तर पुस्तिकाओं की स्कैन की गई प्रतियां धुंधली थीं, उनमें पन्ने गायब थे, खाली पन्ने दिख रहे थे, या उन्हें पढ़ पाना बेहद मुश्किल था।
कई छात्रों का यह भी दावा था कि सही बहुविकल्पीय (MCQ) उत्तरों के लिए उन्हें केवल आंशिक अंक दिए गए, स्टेप मार्किंग को पूरी तरह नजरअंदाज कर दिया गया, कई उत्तर बिना जांचे ही रह गए और कुल मिलाकर उनके अंक उम्मीद से काफी कम थे।
इस बढ़ते आक्रोश और असमंजस के बीच, ऑनलाइन एक और अजीबोगरीब पैटर्न उभरना शुरू हुआ।
विभिन्न सोशल मीडिया प्लेटफॉर्म पर अचानक सीबीएसई से मान्यता प्राप्त स्कूलों के प्रिंसिपल्स, फैकल्टी सदस्यों और प्रशासकों के वीडियो की बाढ़ आ गई। इनमें से कई वीडियो स्कूलों के आधिकारिक अकाउंट्स से अपलोड किए गए थे, जो एक अजीब संयोग जैसा लग रहा था।
इन सभी वीडियो में स्कूल प्रशासकों ने पारंपरिक पेपर-चेकिंग से डिजिटल मूल्यांकन की ओर इस बदलाव को परीक्षा पारिस्थितिकी तंत्र के “आधुनिकीकरण” की दिशा में एक “ऐतिहासिक कदम” करार दिया।
इन बयानों की भाषा, टोन और ढांचा एक-दूसरे से इतना मिलता-जुलता था कि ऐसा लग रहा था मानो कई संस्थान ओएसएम सिस्टम का बचाव करने और छात्रों से “प्रक्रिया पर भरोसा करने” की अपील करने के लिए लगभग एक जैसी स्क्रिप्ट पढ़ रहे हों।
ऐसी ही एक पोस्ट दिल्ली पब्लिक स्कूल (DPS), नेरुल, नवी मुंबई द्वारा ओएसएम के संबंध में बढ़ रही चिंताओं के जवाब में अपने आधिकारिक फेसबुक पेज पर अपलोड की गई थी। स्कूल ने इस डिजिटल मूल्यांकन की ओर बदलाव को परीक्षा प्रणाली के आधुनिकीकरण की दिशा में एक बड़ा कदम और “ऐतिहासिक सुधार” बताया, जिसका उद्देश्य मूल्यांकन प्रक्रिया में बुनियादी सुधार लाना था।
इस पोस्ट में ओएसएम के कथित फायदों पर जोर दिया गया था, जिसमें स्वचालित कुल गणना और प्रश्नवार स्कोर मैपिंग शामिल थी। दावा किया गया कि इससे गणना में होने वाली गलतियों और अंक दर्ज करने में होने वाली उन लिपिकीय त्रुटियों को खत्म किया जा सकेगा जो पारंपरिक मूल्यांकन में अक्सर होती रही हैं।
डिजिटल आंसर शीट में गड़बड़ियों को लेकर छात्रों की बढ़ती चिंताओं को संबोधित करते हुए स्कूल ने उनसे घबराने की अपील नहीं की। इस पूरी कवायद के अभूतपूर्व पैमाने को स्वीकार करते हुए पोस्ट में बताया गया कि विश्व स्तर पर लगभग 98 लाख उत्तर पुस्तिकाओं को डिजिटल किया गया है।
बयान में यह माना गया कि शुरुआत में कुछ तकनीकी अड़चनें आ सकती हैं, लेकिन छात्रों को आश्वस्त किया गया कि तकनीकी त्रुटियों के कारण किसी का भी नुकसान नहीं होगा।
पोस्ट में आगे यह भी दावा किया गया कि शिकायतों के समाधान में सीबीएसई बेहद “सक्रिय”, “सहानुभूतिपूर्ण” और “संवादशील” रहा है। अंत में छात्रों और अभिभावकों से “धैर्य के साथ इन डिजिटल प्रगतियों को अपनाने” और “सिस्टम पर भरोसा करने” का आग्रह किया गया।
हालांकि, इस पोस्ट में एक बात बहुत अजीब थी। यह बयान स्कूल के प्रिंसिपल के हस्ताक्षर के बजाय “सिटी कोऑर्डिनेटर सीबीएसई” के नाम से जारी किया गया था। भारी विवाद के बाद फिलहाल इस पोस्ट को पेज से डिलीट कर दिया गया है।
वायरल हो रहे अन्य वीडियो भी इसी तरह के जाने-पहचाने टेम्पलेट का पालन कर रहे थे। प्रिंसिपल्स ने सबसे पहले नई मूल्यांकन प्रणाली से जुड़े छात्रों के सवालों और चिंताओं को स्वीकार किया और फिर ओएसएम को परीक्षा प्रक्रिया के विकास में एक “महत्वपूर्ण मील का पत्थर” बताया।
ऑल्ट न्यूज़ की जांच में सामने आया कि डीपीएस नेरुल के बयान और कई स्कूलों के प्रिंसिपल्स द्वारा अपलोड किए गए वीडियो के बीच गजब की समानताएं थीं। कई प्रिंसिपल्स तो बिल्कुल एक जैसी या मिलती-जुलती स्क्रिप्ट पढ़ते हुए नजर आ रहे थे। अब इनमें से ज्यादातर वीडियो संबंधित पेजों से हटा दिए गए हैं।
कई अन्य स्कूलों ने भी ऐसे ही वीडियो अपलोड किए थे, जिनमें संदेश लगभग एक जैसे ही थे। इन स्कूलों में डीपीएस सिलीगुड़ी, भागीरथ राठी माहेश्वरी विद्यापीठ, विकास रेसिडेंशियल स्कूल (बरगढ़), रेमल पब्लिक स्कूल (दिल्ली), माइल्स ब्रॉनसन रेसिडेंशियल स्कूल (गुवाहाटी) और सीएम श्री स्कूल (रोहिणी) शामिल थे।
केवल प्रिंसिपल्स ही नहीं, बल्कि कथित तौर पर फैकल्टी सदस्यों और छात्रों को भी ऐसे वीडियो बनाने और उन्हें सोशल मीडिया पर अपलोड करने का आदेश दिया गया था।
हालांकि ऑल्ट न्यूज़ स्वतंत्र रूप से स्कूलों को भेजे गए आधिकारिक परिपत्र प्राप्त नहीं कर सका, लेकिन हिंदुस्तान टाइम्स द्वारा प्रकाशित एक रिपोर्ट में बताया गया कि उन्होंने “प्रिंसिपल्स के लिए सामग्री” (Materials for Principals) नामक एक दस्तावेज की समीक्षा की है।
कथित तौर पर इस दस्तावेज में स्कूल प्रमुखों के लिए पहले से तैयार किए गए ‘टॉकिंग पॉइंट्स’ और कैमरे पर पढ़कर सुनाने के लिए एक सुझाई गई स्क्रिप्ट मौजूद थी।
रिपोर्ट के अनुसार, उस दस्तावेज की सामग्री विवादित ओएसएम के बचाव में विभिन्न स्कूलों द्वारा अपलोड किए गए वीडियो में देखे गए संदेशों से काफी हद तक मेल खाती थी।
ऑल्ट न्यूज़ ने इससे पहले भी ऐसे ही पैटर्न का दस्तावेजीकरण किया है, जिसमें सोशल मीडिया कंटेंट क्रिएटर्स कथित तौर पर पीआर एजेंसियों द्वारा सर्कुलेट की गई स्क्रिप्ट का उपयोग करके सरकारी नीतियों को बढ़ावा देते नजर आए थे।
इथेनॉल-मिश्रित पेट्रोल के लॉन्च के बाद, कई क्रिएटर्स ने इसके फायदों को बढ़ावा देने के लिए पेट्रोलियम और प्राकृतिक गैस मंत्रालय के सहयोग से वीडियो प्रकाशित किए थे। इसी तरह का एक पैटर्न 2026 की शुरुआत में तब भी सामने आया था, जब सुप्रीम कोर्ट ने अरावली पहाड़ियों की एकसमान परिभाषा के लिए केंद्र सरकार के 100-मीटर ऊंचाई वाले फॉर्मूले को स्वीकार कर लिया था।
उस समय कई इन्फ्लुएंसर्स ने सामने आकर बताया था कि एजेंसियों ने इस फैसले के पक्ष में कंटेंट बनाने के लिए पेड कोलैबोरेशन के लिए उनसे संपर्क किया था। ऑल्ट न्यूज़ ने ऐसे कई इन्फ्लुएंसर्स की पहचान की थी जिन्होंने इस मुद्दे पर लगभग एक जैसे वीडियो अपलोड किए थे।
क्रेडिट: ऑल्ट न्यूज़ (Alt News)
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