उन सभी शिक्षकों के लिए जो हमेशा उत्कृष्ट रहे हैं और जो जानते हैं कि आत्मा को कैसे रोशन किया जाए। देश के दूसरे राष्ट्रपति डॉ. सर्वपल्ली राधाकृष्णन के जन्मदिन को मनाने के लिए हर साल 5 सितंबर को शिक्षक दिवस मनाया जाता है। तो शिक्षकों को सम्मानित करने, पहचानने और मनाने के दिन आइए उन कुछ ज्ञात चेहरों याद कर पुराने दिनों में खो जाएं। साथ ही उन छात्रों की पुरानी यादों को भी कुरेद लें, जिन्हें अपने शिक्षकों पर भारी क्रश था, जिसमें वे उनके प्रति निर्दोष और वास्विक प्रेम को स्वीकारते भी थे।
मिडिल स्कूल और हाई स्कूल में किसी शिक्षक पर क्रश होना या उन्हें प्रेम से अविश्वसनीय रूप से सामान्य बात होती है। यहां तक कि प्राथमिक विद्यालय के बच्चों के अपने शिक्षकों पर गंभीर क्रश देखा जाता है। मुझे यकीन है कि इसे पढ़ने वाले अधिकतर लोग उन पुरानी यादों में गहरे डूब सकते हैं, जब वह अपने शिक्षक को “वास्तव में पसंद” किया करते थे। वस्तुतः हर कोई कभी न कभी किसी शिक्षक या प्रोफेसर के प्रति आकर्षित होता ही है, जिसे वह प्यारा समझता था। आम तौर पर, और ज्यादातर, यह एक हानिरहित क्रश से आगे नहीं जाता है।
कच्ची उम्र में पक्के व्यवहार का आकर्षण
“मां की तरह मैं भी हमेशा शिक्षक बनना चाहती थी। यह भी जानना चाहती थी कि क्या बना जा सकता है। मैं सबसे छोटी लड़की थी, जिसे प्राथमिक बच्चों को पढ़ाने के लिए मिला था। बच्चे अक्सर आकर कहते थे कि मैम आप बहुत सुंदर लग रही हैं। आज भी जब मैं शिक्षक नहीं रह गई हूं, तब भी छात्रों से यह संदेश मिलता है कि उनका मेरे प्रति क्रश था। इससे मैं अभी भी दमक उठती हूं, मेरा चेहरा गुलाबी हो जाता है। लेकिन कहानी यहीं नहीं रुकती है। शिक्षक के रूप में जहां मैं अपने छात्रों के लिए क्रश रही हूं, वहीं मुझे अपने स्कूली दिनों की दो महिला शिक्षकों पर के प्रति अपना गोपनीय क्रश साझा करने दें। उनमें से एक थीं सुंदर नाम वाली कैमेस्ट्री की टीचर सोनल मैम और दूसरी थीं जेनिफर मैम नाम, जो जूनागढ़, गुजरात में कॉन्वेंट स्कूल से थीं। जिस तरह से वे खुद को रखती थीं, चाहे वह उनके कपड़े हों, नाखून हों, बाल छोटे हों, और सुंदर कपड़े पहने हों, मेरा आकर्षण उनके प्रति लगातार बढ़ता गया।” भक्ति आगे कहती हैं कि यह अपनी भावनाओं को दिखाने का एक बहुत ही सरल तरीका है और जब हम एक शिक्षक की ओर देखते हैं, तो हमें उनके गुण भी मिलते हैं, कि किसी दिन हम भी उनके जैसे अच्छे होंगे। – भक्ति कुबावत, अभिनेत्री
…और उसी तरह की तलाश
प्रसिद्ध कॉमेडियन और अभिनेता के मुताबिक, छात्र जीवन के दौरान कुछ शिक्षकों के प्रति आकर्षण होना कतई सामान्य है। और मैं भी इससे अलग नहीं हूं। 18 वर्षीय ओजस अमेरिका के फ्लोरिडा इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी में अंग्रेजी साहित्य पढ़ाने वाले प्रोफेसर जेनिस टीजेन से बेहद प्रभावित थे। उनमें यह आला दर्जे की समझ और पुराने जमाने वाले आकर्षण की त्रुटिहीन भावना थी, जो उम्रदराज दिखने के बावजूद कहीं अधिक मोहक हुआ करती थी। मैं उस सेमेस्टर, उस कोर्स, उन व्याख्यानों को कभी नहीं भूलूंगा। यकीनन क्रश होने के कारण साहित्य के प्रति मेरा प्रेम और भी गहराता गया। यहां एक और मजेदार तथ्य है: एक कठोर पाठ्यक्रम में जहां उसके सबसे प्रतिभाशाली छात्र बी-ग्रेड ही प्राप्त कर पाते थे, वहां ए+ अर्जित करने वाला मैं अकेला था। सेमेस्टर के अंत में मैंने आखिरकार उनसे पूछ लेने का साहस जुटाया और फिर हम मेलबर्न के उस छोटे से शहर में लंच डेट पर गए। मेरे साथी और दोस्त इस बात से हतप्रभ थे कि मैंने न केवल उस कोर्स में बेहतर प्रदर्शन किया, बल्कि डेट पर जाने में सफलता पाई! मुझे अक्सर उनकी पढ़ाई और वह याद आती हैं। मैं अक्सर मजाक करता हूं कि मैं अभी भी सिंगल हूं, क्योंकि शायद मुझे अभी तक कोई करिश्माई और सुश्री टीजेन जैसी रूपवती नहीं मिली है। – ओजस रावल, अभिनेता
कम उम्र में शुरू हो जाता है विपरीत लिंग का आकर्षण
सवाल है कि बच्चों में “शिक्षक के प्रति क्रश” होना आखिर बहुत आम क्यों है? इसके लिए प्रख्यात और वरिष्ठ मनोवैज्ञानिक डॉ. प्रशांत भीमानी से बात की। उन्होंने कहा कि इसमें सबसे पहले किसी भी छात्र की उम्र सबसे बड़ी भूमिका निभाती है, जिसके कारण शरीर के भीतर हार्मोनल परिवर्तन होते हैं। ऐसे समय में अगर कोई बच्चा किसी ऐसे व्यक्ति के आसपास आता है, जिसका वह वास्तव में सम्मान करता है या प्यार करता है या वह उसे शक्तिशाली लगता है, तो वह उसका क्रश बन जाता है। वह आम तौर पर शिक्षक हैं, जिन्हें छात्र के लिए एक शक्तिशाली व्यक्ति के रूप में चित्रित किया जाता है, क्योंकि वे एक समय में कई बच्चों को नियंत्रित कर सकते हैं, और फिर बच्चा मनोवैज्ञानिक रूप से ऐसे व्यक्तित्व के साथ होशपूर्वक या अनजाने में जुड़ने की कोशिश करता है। यहां तक कि विपरीत लिंग का आकर्षण भी आमतौर पर किशोरावस्था में बहुत आम है। इस प्रकार कोई बच्चा जब स्कूल में किसी शिक्षक के आभामंडल से प्रभावित होता है तो उसके प्रति आकर्षित होना स्वाभाविक है। ज्यादातर मामलों में बच्चे पहली बार किसी के प्रति आकर्षण इस नोटिस करते हैं कि उनकी आदर्श कैसी दिखती, बोलती और प्रभावित करती है। यह बहुत आम भी है। विपरीत लिंग के आकर्षण बहुत ही कम उम्र में शुरू हो जाते हैं, इसलिए शिक्षक के प्रति आकर्षण को शुद्ध और स्वस्थ तरीके से सामान्य माना जा सकता है। – डॉ प्रशांत भीमानी, वरिष्ठ मनोवैज्ञानिक
केमिकल लोचा भी कम नहीं
मस्तिष्क में न्यूरोट्रांसमीटर एक निश्चित उम्र के बाद सक्रिय रूप से काम करना शुरू कर देता है। विशेष रूप से क्रश आमतौर पर एकतरफा होता है। शायद ज्यादातर सामने वाले को पता भी नहीं हो सकता है या बाद में पता चल भी सकता है। यह मुख्य रूप से एक बहुत ही विशिष्ट उम्र में होता है, जिसे शुरुआती कहा जाता है। यानी किशोरावस्था या प्रारंभिक किशोरावस्था। सबसे स्पष्ट रूप से शिक्षक पर क्रश के दो प्रकार होते हैं- एक, पहचान होती है और दूसरी रोमांटिक। रोमांटिक क्रश विशुद्ध रूप से लुक्स पर निर्भर करता है, जिसमें आइडेंटिटी क्रश व्यक्तित्व या दार्शनिकता पर प्रयास करता है और शिक्षक के पूरे पैकेज के प्रति आकर्षित होना बच्चों में बहुत आम है। इस उम्र में कल्पना करना बहुत स्वाभाविक है, लेकिन मादा बच्चे की तुलना में पुरुष बच्चों में यह अधिक होता है। फिर आसान उपलब्धता भी क्रश का कारण बनता है, क्योंकि जैसे ही कोई बच्चा हर दिन स्कूल जाता है तो शिक्षक ही वह व्यक्ति होता है जो हर रोज और विशिष्ट समय पर देखा जाता है। यहां तक कि एक क्रश के पीछे यौनाकर्षण भी बहुत आम है, खासकर शुरुआती किशोरावस्था में, जो बाद में एक परिपक्व व्यक्ति के रूप में विकसित होने वाले बच्चे के दिमाग में बहुत ही गहरी कल्पना बन जाता है। क्योंकि शिक्षक अधिकार के साथ करीब आता है, जबकि बच्चे मनोवैज्ञानिक रूप से विशेष रूप से स्वायत्तता बनाम अधिकार के साथ व्यवहार करते हैं। इस प्रकार बच्चे या तो खुद पर नियंत्रण प्राप्त करेंगे या वे अपने आसपास पर अधिकार जताएंगे। – डॉ पार्थ वैष्णव, मनोचिकित्सक
दोतरफा “शिक्षक क्रश”
इसे ठीक-ठीक जानने के लिए हमने एक अंग्रेजी शिक्षिका श्रीमती शिबी पीटर से बात की। उनसे अपने शिक्षकों और प्रोफेसरों की प्रशंसा करने और उन्हें देखने के तरीके के बारे में जानना चाहा। उन्होंने कहा कि वह हमेशा केवल उन शिक्षकों की प्रशंसा करती हैं जो सख्त थे और कभी भी मृदुभाषी व्यक्ति होने की जरूरत नहीं समझी। उन्होंने कहा, “विशेष रूप से मुझे श्रीमान रामानुजन याद आते हैं जो विकलांग थे, लेकिन गणित के अच्छे शिक्षक थे, जिन्हें कर्मचारियों की कमी के कारण एक अंग्रेजी शिक्षक की भूमिका भी निभानी पड़ी, लेकिन मेरे लिए उनकी दी हुई शिक्षा की याद आज भी उतना ही तरोताजा है।” इस प्रकार, एक शिक्षिका के रूप में वह हमेशा अनुशासक से प्यार करती थी। इसलिए अब उनके छात्र कक्षा में पढ़ाते समय उनकी आंखों में धधकती ज्वाला से डरते हैं। उन्होंने कहा, “इस तरह मुझे किसी विशिष्ट शिक्षक पर कभी भी विशेष क्रश नहीं था, लेकिन महिला कर्मचारियों की हमेशा प्रशंसा की है। इसले कि वे अपनी अलग पहचान के लिए खड़ी थीं और पुरुष कर्मचारी हमेशा मेरे लिए गुरु के रूप में थे, क्योंकि मेरे परिवार में ज्यादातर शिक्षाविद थे, और उज्ज्वल भविष्य की खातिर रोमांस की कतई कोई गुंजाइश नहीं थी।” – श्शिबी पीटर, कैम्ब्रिज और आईबी की अंग्रेजी शिक्षक
प्रेम से अधिक पूजा
शिक्षक को लेकर क्रश के बारे में हमने एक और शिक्षक से पूछा, जो एक आईटी कोऑर्डिनेटर भी हैं। उन्होंने कहा, “मुझे बहुत यकीन नहीं है, लेकिन सोचने दो। मुझे अभी भी नहीं पता कि यह क्रश था या नहीं। लेकिन मैं उनसे प्यार करती था, वह थी मेरी अंग्रेजी की शिक्षिका श्रीमती शरद मोहन। स्कूल के दिनों में एक स्पोर्ट्स पर्सन होने के नाते मैं हमेशा क्लास के बजाय मैदान में पाई जाती थी। मैं वास्तव में उनकी बहुत पूजा करती था। हालांकि मैंने कभी भी अपनी भावनाओं को उनके सामने व्यक्त नहीं किया, लेकिन इस अंग्रेजी शिक्षक की हमेशा मूक प्रशंसक रही हूं। मैं हमेशा एक औसत छात्रा थी, खासकर अंग्रेजी में। मुझे नहीं लगता कि उन्होंने मुझे कभी 70 छात्रों की कक्षा में देखा होगा। हालांकि, मैंने अपनी अंग्रेजी शिक्षक की उसकी सहज सुंदरता और ड्रेसिंग सेंस, बातचीत के उनके तरीके और यहां तक कि जिस तरह से कक्षा में वह आती थीं, उसके लिए मैं वास्तव में प्रशंसा करती थी। मैं शर्त लगा सकती हूं कि वह मेरी कक्षा के लगभग सभी लड़कों के लिए एक वास्तविक क्रश हैं, और कई लोगों ने उन्हें यह बताया भी होगा। लेकिन जब वह 40 साल की थीं, तब से मैं उनकी प्रशंसा करती रही हूं, जबकि आज मैं उसी उम्र की हो गई हूं।” – श्ख्याति रणदीव, आईटी कोऑर्डिनेटर, जेजी इंटरनेशनल स्कूल, अहमदाबाद
